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O que é transtorno do espectro autista (TEA)?

Descubra o que é o transtorno do espectro autista ou TEA e descubra a coisa mais importante que você deve saber.



Transtorno generalizado do desenvolvimento não especificado é caracterizado por distúrbios graves e disseminados em três áreas específico do desenvolvimento: habilidades lingüísticas, relações sociais e comportamento e interesses.



Portanto, o DCP inclui crianças que apresentam dificuldades de desenvolvimento, mas não apresentam os mesmos sintomas e não são o mesmo diagnóstico daquelas com autismo, Síndrome de Asperger b> ou similares. No entanto, como apontamos, eles têm alterações nas relações sociais, linguagem e comportamento em comum.



Identificar este distúrbio não é fácil, embora existam alguns sinais que podem nos orientar para a criança que o sofre. Por exemplo, alguns são:



identificar este trastorno no es fácil Identificar este distúrbio não é fácil



- Você notará um isolamento e uma intensa concentração em si mesmo. Eles não são muito atentos ao ambiente e podem mostrar rejeição ao contato físico. Em geral, eles não mostram as reações esperadas para estímulos externos.



- É normal que eles mostrem uma má expressão emocional, isto é, gestos de tristeza, ausência de sorriso, baixa aparência...



- Eles podem apresentar alguns episódio de pânico inexplicável ou birra sem causa.



- Além disso, como dissemos, problemas na linguagem.



- Eles podem sofrer autoagressão ou problemas de alimentação.



- Se eles estiverem nervosos, você verá como eles começam a influenciar na mesma posição.



-. Eles têm dificuldade em prever os resultados de suas ações, de modo que você pode ter acidentes se você não está esperando por eles



- Além disso, tipicamente obsesionar com objetos ou outros ruídos que nem mesmo as crianças seriam fixos.



desordem do espectro do autismo (ASD)



A desordem do espectro do autismo (ASD) pode ser definida como um condição e desenvolvimento neurológico que geralmente dura a vida inteira e geralmente começa na infância, aos 3 anos já pode diagnosticar autismo. De fato, uma parada precoce é essencial para que a criança possa se beneficiar de todas as terapias, o que ajudará a apresentar melhorias significativas.



O autismo afeta o comportamento de uma pessoa, especificamente como interage com outras pessoas, como elas se comunicam e como aprendem. Este transtorno neuropsiquiátrico apresenta uma grande variedade de manifestações clínicas e causas. O autismo afeta cada pessoa de forma diferente e com um grau diferente de intensidade. Ou seja, duas pessoas com o mesmo diagnóstico de ASD podem se comportar de maneira diferente.



Uma pessoa ou criança com autismo, como notamos, tem dificuldade em conversar com as pessoas. Portanto, você não pode olhar a outra pessoa nos olhos. Além disso, eles podem ter interesses limitados e comportamentos repetitivos. Por exemplo, eles podem gastar muito tempo solicitando coisas ou repetindo uma frase repetidas vezes.



As causas do ASD são desconhecidas. Embora as últimas pesquisas relacionem o início do autismo com o seguinte:



- Agentes genéticos: Suspeita-se que seja devido a alterações ou mutações nos genes.



- Agentes neurológicos : Ocorre principalmente nas áreas que coordenam aprendizado e comportamento.



- Agentes bioquímicos: Alterações nos níveis de certos neurotransmissores, principalmente serotonina e triptofano



- Agentes infecciosos e ambientais: A exposição a certas substâncias durante a gravidez pode causar malformações e alterações no desenvolvimento neuronal do feto.



Atualmente, não há tratamento padrão para o TEA e também não há cura. Mas existem maneiras de aumentar a capacidade da criança com autismo, assim como suas habilidades. Os tratamentos incluem terapias comportamentais e de comunicação, desenvolvimento de habilidades e / ou medicamentos para controlar os sintomas. A terapia é geralmente individualizada e ajustada às necessidades que o sujeito precisa cobrir, obtendo um melhor prognóstico quanto mais cedo for iniciado.



Síndrome de Asperger



A síndrome de Asperger é um grave transtorno do desenvolvimento, que é uma alteração neurobiologicamente determinada no processamento da informação. Como no caso anterior, esta síndrome se manifesta com diferentes sintomas em cada pessoa. No entanto, todas as crianças com Asperger têm em comum:



- Dificuldade para interação social.



- Alterações nos padrões de comunicação não-verbal.



- Habilidades especiais em áreas restritas, um estilo cognitivo específico.



- Dificuldades nas funções executivas e de planejamento, na interpretação dos sentimentos e emoções dos outros e dos seus próprios.



- Eles tendem a ser muito sensíveis a sons altos, cores, luzes, cheiros ou gostos.



As pessoas com Asperger têm aparência e inteligência normais ou mesmo superiores É muito comum fixar em um assunto ou objeto e se tornar especialistas nele. Eles podem ter uma memória incomum para muitos detalhes. No entanto, em esportes e exercícios físicos tendem a ter mais dificuldades. Entre as características da Síndrome de Asperger também encontraram uma estranha fala com prosódia prejudicada, volume, tom, entonação... Nós também têm uma tendência a balançar e movimentos repetitivos ou andando enquanto se concentra.



a simple vista puedes pensar que el tea y el síndrome de asperger son prácticamente iguales À primeira vista você pode pensar que o ASD e síndrome de Asperger são praticamente idênticos



Comparação entre o autismo e síndrome de Asperger



Num relance você pode pensar que o ASD e síndrome de Asperger são praticamente idênticos. No entanto, é um erro pensar nisso. Existem algumas diferenças entre os dois distúrbios:



1. Idade diferente para identificar o distúrbio : Como regra geral, uma criança com autismo pode ser identificada a partir dos 3 anos de idade, em uma idade jovem. No entanto, no caso da Síndrome de Asperger, o diagnóstico é posterior. Geralmente é notado com uma idade mais avançada, por volta dos 7 anos de idade.



2. Outra diferença é sobre o desenvolvimento cognitivo. No caso da ASD, as crianças freqüentemente mostram deterioração intelectual. Síndrome de Asperger é o oposto, eles não mostram que o atraso cognitivo e pode até mostrar um resultado superior ao normal em testes de inteligência.



3. Na área da linguagem: crianças com autismo mostram um vocabulário muito reduzido, uma vez que têm um atraso na linguagem. Mesmo muitos deles só se comunicam de forma não verbal. As crianças com Asperger estão adquirindo o vocabulário correto e até, como já dissemos, elas podem se tornar muito inteligentes e educadas.



4. No plano motor: No caso do autismo, as crianças geralmente mostram movimentos estereotipados. Um exemplo é o balanço ou movimento das mãos. Em crianças com Asperger é mais incomum, embora se mostrem problemas de coordenação e, por exemplo, possam andar de formas estranhas ou movimentos desajeitados.



5. Finalmente, uma diferença em termos de interesse. Nós indicamos que ambos os casos mostram interesses muito limitados e obsessivos. A diferença é que, no caso da Asperger, esse interesse é de um nível superior. Por exemplo, pode ser no campo da ciência, enquanto crianças com ASD não.

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